Сведения об уроке
- Автор: Исаченко Илья
Николаевич
- ОУ: МБОУ
«Усть-Удинская СОШ №2»
- Должность: учитель
физической культуры
- Предмет: физическая
культура
- Класс: 7
- Название курса: Основы
физической культуры и здорового образа жизни
- Название темы: Олимпийские игры современности
- Роль и место данной темы в курсе: вводная беседа,
открывающая курс. Может быть использована как воспитательное мероприятие
- Основные вопросы темы: Олимпийские атрибуты,
описание и история. Талисманы. Интересные факты. Олимпийские игры 2012 в
Лондоне. Олимпийские игры 2014 в Сочи.
- Перечень вопросов, изучаемых в данной теме:
официальная эмблема, флаг, девиз, принцип, клятва, огонь, медали,
церемония открытия, талисманы, интересные факты.
- Основные особенности использования цифровых
образовательных Интернет-ресурсов и компьютерных программных средств: использование
Интернет-ресурсов для подготовки презентации об олимпийских атрибутах,
талисманах, для просмотра ярких моментов прошедшей летней Олимпиады и презентации
о грядущей зимней.
- Технические средства: проектор, интерактивная доска,
ноутбук
- Программные средства: MS Power Point,
Windows Media Player
- Ресурсы Интернет: http://www.olympichistory.info/all_games.htm; http://www.zanimatika.narod.ru/Narabotki13_3.htm; http://www.zanimatika.narod.ru/RF93.htm; http://www.olimpizm.ru/abc_cyrillic/letter; http://sp-rec.blogspot.ru/2012/08/2012_494.html
- Использование компьютера при подготовке учителя к
уроку: при подготовке и проведении урока
- Ожидаемые результаты обучения: обучающиеся получат
знания об Олимпийских играх, их истории, атрибутах, талисманах, интересных фактах.
Описание урока «Олимпийские игры современности»
Цель: познакомить обучающихся с Олимпийскими играми
современности
Задачи:
- Образовательные: дать информацию об основных составляющих
Олимпийских игр
- Воспитательные: научить принципам Олимпийских игр
- Развивающие: развить способность оценивать Игры в соответствии с
исторически сложившимися принципами и правилами
Тема
урока: Олимпийские игры современности
Оборудование
и ресурсы: проектор, интерактивная доска, ноутбук, MS Power Point, Windows Media Player
Перечень используемых
цифровых ресурсов на уроке:
Отличительные
особенности данного урока: теоретический урок физической культуры
Работа
учителя на уроке: подача информационно-лекционного материала в сопровождении мультимедиа
Описание
деятельности учащихся: индивидуально-групповая работа
Межпредметные
связи на уроке: физическая культура, история, обществознание
Итоги
урока: обучающиеся
в группах выберут наиболее понравившиеся им талисманы Олимпийских игр,
обосновав ответ, попытаются назвать призеров прошедшей в Лондоне Олимпиады и
имена спортсменов, с которыми связаны надежды нашей страны в Сочи.
План-конспект